Metodologi Penelitian Pendidikan

Buku ajar ini disusun untuk mata kuliah Metodologi Penelitian pada program sarjana dan magister kependidikan. Pembahasan dimulai dari cara merumuskan masalah penelitian yang layak diteliti, menyusun kerangka teori, sampai memilih rancangan yang sesuai dengan pertanyaan penelitian.

Tiga pendekatan dibahas berimbang: kuantitatif dengan penekanan pada validitas instrumen dan uji asumsi, kualitatif dengan penekanan pada keabsahan data dan pencatatan lapangan, serta pendekatan campuran beserta pertimbangan kapan ia benar-benar diperlukan.

Setiap bab ditutup dengan contoh kasus dari penelitian pendidikan di Indonesia dan latihan yang dapat dikerjakan mahasiswa secara mandiri maupun berkelompok.